职业素养的培养应该着眼于整座"冰山"，并以培养显性职业素养为基础，重点培养隐性职业素养。
举一反三
- 职业素养的自我培养包括 A: 培养职业意识 B: 显性职业素养的培养 C: 隐性素养的培养 D: 个人培养
- 素质冰山理论中显性职业素养与隐性职业素养的关系是什么? A: 显性职业素养是隐性职业素养的外在表现 B: 隐性职业素养是显性职业素养的内驱力 C: 只有具有较高的隐性职业素养才会自觉主动地表现出较好的显性职业素养。 D: 隐性职业素养决定并支撑外在的显性职业素养,影响着显性职业素养的发挥。
- 职业素养培养的意义包括 A: 职业素养培养对个人的成长意义重大 B: 职业素养培养可以提高企业在市场上的竞争力 C: 职业素养培养影响着国家经济的发展 D: 职业素养培养关系个人家庭
- 职业素养培养的可行性主要表现在哪些方面？() A: 职业素养具有可塑性 B: 职业素养具有职业性 C: 职业素养具有相对稳定性 D: 职业素养培养具有渐进性
- 职业素养可分为两类，即 A: 显性职业素养 B: 环境职业素养 C: 隐性职业素养 D: 文化职业素养