弟子规中对学习环境描述的句子是?()
A: 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通
B: 心有疑 随札记 就人问 求确义
C: 房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正
D: 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
A: 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通
B: 心有疑 随札记 就人问 求确义
C: 房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正
D: 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
举一反三
- 弟子规中告诉我们写字用心与否差别甚大的一句是? 墨磨偏; 心不端 ;字不敬; 心先病|不力行; 但学文; 长浮华; 成何人|读书法; 有三要; 心眼口; 信皆要|宽为限; 紧用功; 工夫到; 滞塞通
- 【单选题】弟子规中句义与“功到自然成”相近的一句是()。 A. 读书法 有三到 心眼口 信皆要 B. 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起 C. 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 D. 心有疑 随札记 就人问 求确义
- 弟子规中告诉我们写字用心与否差别甚大的一句是() A: 墨磨偏<br/>心不端 子不敬 心先病 B: 不力行<br/>但学文 长浮华 成何人 C: 读书法<br/>有三要 心眼口 信皆要 D: 宽为限<br/>紧用功 工夫到 滞塞通
- 《弟子规》中的《余力学文》一篇中教导我们学习的时间要安排得多一点,但是还要抓紧用功的学习方法是()。 A: 读书法 有三到 心眼口 信皆要 B: 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起 C: 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 D: 心有疑 随札记 就人问 求确义
- “宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通。”此句出自：（） A: 《古文观止》 B: 《弟子规》 C: 《千字文》 D: 《三字经》