中学历史教师专业发展的内容有
A: 历史解释能力
B: 学科拓展能力
C: 人格影响力
D: 史料运用技能
E: 历史教育智慧
A: 历史解释能力
B: 学科拓展能力
C: 人格影响力
D: 史料运用技能
E: 历史教育智慧
举一反三
- 学生通过历史学科学习后，逐渐形成的关键能力包括以下哪些选项（ ） A: 收集、辨析并能运用史料的能力 B: 运用唯物史观的基本观点认识并说明历史事物的能力 C: 掌握历史时序，将历史事物置于特定时空下进行分析的能力 D: 解释历史的能力
- 在历史学科核心素养中，“以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法”指的是（ ）。 A: 历史解释 B: 唯物史观 C: 史料实证 D: 家国情怀
- 当前历史学科核心素养有（ ）。 A: 历史解释 B: 唯物史观 C: 史料实证 D: 家国情怀
- 当前历史学科核心素养有 A: 唯物史观 B: 史料实证 C: 历史解释 D: 家国情怀
- 历史学科五大学科核心素养，包括（ ） A: 史料实证 B: 家国情怀 C: 历史解释 D: 时空观念 E: 唯物史观