在舞蹈教学中,应先让幼儿熟悉音乐,再学习舞蹈动作。()
举一反三
- 创编幼儿舞蹈首先要了解( ) A: 音乐 B: 动作 C: 幼儿 D: 舞蹈
- 在设计小班教学教案时,教师应设计有趣的( )调动幼儿的学习氛围,增强幼儿的音乐节奏感。 A: 动作 B: 舞蹈 C: 情节 D: 游戏
- 在创编幼儿舞蹈音乐的选材中要注意音乐应( )音乐的节奏( )适合( )
- 舞蹈游戏是将游戏化的元素应用到非游戏(身体动作)的动作教学过程中,以促进幼儿积极地体验与参与舞蹈(动作)学习为目的,是有效打破传统单一机械的舞蹈教学形式的一种手段。
- 舞蹈游戏是将游戏化的元素应用到非游戏(身体动作)的动作教学过程中,以促进幼儿积极地体验与参与舞蹈(动作)学习为目的,是有效打破传统单一机械的舞蹈教学形式的一种手段。 A: 正确 B: 错误