为中班上学期幼儿设计一个关于中秋节主题活动，题目可以自拟，写出主题目标、主题活动框架，相关的环境布置、区域活动与家长工作。并在主题中选择一个活动进行教学设计，写出完整教案。（20分）2、请对一位幼儿情绪社会性的发展进行为期两周的观察，并选择一种记录方法记录你的观察结果。（15分）。
举一反三
- 为中班上学期幼儿设计一个关于“中秋节”主题活动。(题目自拟，要求有主题目标、活动框架以及相关的环境布置、区域活动和家长工作等)
- 请为中班幼儿设计一个以认识自己为内容的主题方案及活动。 要求： （1）主题名称可以自拟，请写出主题目标，画出主题方案架构图，并简要说明架构思路。 （2）选择方案中的一个活动进行教学设计，写出完整的教案
- 设计一个大班幼儿以保护自己为内容的主题方案及活动。要求： 1、主题名称可以自拟，写出主题目标，画出主题方案架构图，并简要说明架构思路。2、选择方案中的一个活动进行教学设计，写出完整的教案。
- 应用题：请对一位幼儿情绪社会性的发展进行为期两周的观察，并选择一种记录方法记录你的观察结果。（15分）
- 请从幼儿自我意识、人际交往、社会规则、社会环境与社会文化教育内容中选择一个某一小的主题内容进行主题活动方案设计。设计要求如下：1.自定题目与活动对象；2、说明主题意图与目标；3、说明主题环境设计；4、根据主题目标拟订主题系列活动规划，并说明每一活动的主要意图及与主题目标的关系。5、选择其中一个社会领域活动进行集体教学活动方案的设计。