某学生将考试失败的原因归结于“题目太难”,这属于()的归因。
A: 不稳定、外在、不可控
B: 稳定、外在、不可控
C: 不稳定、内在、可控
D: 稳定、内在、可控
A: 不稳定、外在、不可控
B: 稳定、外在、不可控
C: 不稳定、内在、可控
D: 稳定、内在、可控
举一反三
- 某学生将考试失败的原因归结于“题目太难”，这属于外部、（）的归因。 A: 稳定 B: 可控 C: 不稳定 D: 不可控
- 学生对学习成绩优劣归结为“运气好坏”，此归因属于_____。 A: 不稳定、外在、不可控 B: 稳定、外在、可控 C: 不稳定、内在、可控 D: 稳定、内在、不可控
- 在成败归因理论中，能力属于（ ）的因素。 A: 稳定、内在、不可控 B: 稳定、外在、可控 C: 不稳定、内在、可控 D: 稳定、外在、不可控
- 能力按照归因理论为 A: 稳定、内在、不可控 B: 稳定、外在、不可控 C: 不稳定、内在、可控 D: 不稳定、内在、不可控
- 归因训练是引导个体将失败归因的结果（） A: 由稳定内在到外在不稳定 B: 由可控到不可控 C: 由外在不稳定到稳定内在 D: 由不可控到可控