古罗马共和时期,教育的根本目的是培养( )。
A: 农夫-军人
B: 雄辩家
C: 政治家
D: 哲学王
A: 农夫-军人
B: 雄辩家
C: 政治家
D: 哲学王
举一反三
- 其教育主要培养农夫-军人的教育，主要发生在古罗马的( )。 A: 王政时期 B: 共和早期 C: 共和中晚期 D: 帝国时期
- 洛克认为教育的目的是培养()。 A: 军人 B: 哲学王 C: 绅士 D: 雄辩家
- 古罗马帝国时期，主要培养（） A: 农夫和军人 B: 官吏和顺民 C: 演说家与政治家 D: 哲学家和武士
- 以培养演说家和政治家为主要目的教育发生古罗马的（） A: 帝国时期 B: 共和早期 C: 王政时期 D: 共和后期
- 古罗马在（ ），经过不断的领土扩张，城市兴起，政治、经济、文化日益发展繁荣，希腊文化的影响不断加深，培养雄辩家成为这一时期的教育根本目的。 A: 共和前期 B: 共和后期 C: 王政时期 D: 帝国时期