• 2022-06-03
    是教育教学的平台,可以是教师个人建立的学科网站,也可以是以学校或地区为团体建设的教学故事专题网站。
  • 学科教学专题网站

    内容

    • 0

      根据对教学评价的理解,下列对教学评价的描述正确的有() A: A教学评价的主体是多元化的,可以是教师,也可以是学生 B: B对于学生的教学评价只取决于学生的考试成绩 C: C教学评价可以分为形成性评价、诊断性评价、总结性评价 D: D教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现

    • 1

      根据你对教学评价的理解,以下描述不正确的是。() A: 教学评价的主体是多元化的,可以是教师,也可以是学生 B: 教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价 C: 教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现 D: 对于学生学习效果的评价应该只看他的考试成绩

    • 2

      根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价的描述不正确的是( )。 A: 教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现 B: 教学评价的主体是多元的,可以是教师,也可以是学生 C: 对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价 D: 教学评价可以分为形成性评价

    • 3

      中国大学MOOC: 体育教学的主体可以是教师也可以是学生

    • 4

      专题学习网站展示了学习专题相关的结构化知识,能满足不同层次、不同学科教师教学和学生学习的需要。