科学教育的目的有（ ）
A: 掌握系统的科学知识
B: 激发幼儿的探索欲，培养幼儿探索与发现的能力
C: 培养幼儿良好的科学探究态度与环保意识
D: 培养幼儿初步的数学与空间概念
A: 掌握系统的科学知识
B: 激发幼儿的探索欲，培养幼儿探索与发现的能力
C: 培养幼儿良好的科学探究态度与环保意识
D: 培养幼儿初步的数学与空间概念
举一反三
- 实验操作类科学教育活动的核心目标是激发幼儿科学好奇心和培养幼儿的科学探究能力。（ ）
- 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在（）。 A: 为幼儿普及基本的科学知识 B: 培养孩子正确的科学态度 C: 激发幼儿的认识兴趣和探究欲望 D: 教会孩子科学探究的正确的方法
- 幼儿科学教育是幼儿科学学习的重要途径,幼儿科学教育能够培养幼儿的如下品质() A: 培养幼儿的创新意识和求知欲望 B: 帮助幼儿适应现代社会的发展，敢于面对挑战 C: 教会幼儿热爱生命，保护环境 D: 培养幼儿的科学态度和动手能力
- 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在（）。 A: A为幼儿普及基本的科学知识 B: B培养孩子正确的科学态度 C: C激发幼儿的认识兴趣和探究欲望 D: D教会孩子科学探究的正确的方法
- 幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( ) A: 幼儿的情感,培养初步感受美、表现美的情趣和能力 B: 认识兴趣和探究欲望 C: 参加游戏等各种活动,体验和同伴共处的乐趣 D: 自尊、自信心,培养幼儿关心友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展