强化理论将强化行为分为积极强化和消极强化两种行为。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
B
举一反三
内容
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根据强化发生的时间间隔，可以将其分为（）。 A: 积极强化和消极强化 B: 积极强化和惩罚 C: 消极强化和自然消退 D: 连续的强化和间断的强化
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弗兰德斯互动分析系统将教师对学生的强化分为积极强化与消极强化两类，例如给予指导或指令属于积极强化。 A: 正确 B: 错误
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斯金纳按照强化实施以后学习者的行为反应，将强化分为正强化和负强化两种方式。（)
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依据行为强化理论,按强化的目的,强化可以分为四种类型,正强化、负强化、______ 和______ 。
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在强化理论中基本的强化手段包括（）。 A: 对良好行为的积极强化 B: 对良好行为的消极强化 C: 对不良行为的惩罚 D: 对不良行为的消退