心理健康教育的宗旨是（）
A: 做学生工作的问题
B: 找方法让学生听话的问题
C: 帮助学生矫正不良心理状态
D: 基于关怀学生和教师，从学校组织和环境对师生健康发展的影响看学校教育中的心理学问题及其处置的策略与方法。
A: 做学生工作的问题
B: 找方法让学生听话的问题
C: 帮助学生矫正不良心理状态
D: 基于关怀学生和教师，从学校组织和环境对师生健康发展的影响看学校教育中的心理学问题及其处置的策略与方法。
举一反三
- 通过对学生心理问题的预防、矫治，进而促进学生心理健康，是学校心理教育的主流。
- 以下哪一项不是学校心理学具体研究的内容（）。 A: 学校教育中的心理学规律及其应用问题 B: 研究解决学生心理问题的理论、方法和技术 C: 了解与研究学生学校生活中的心理问题 D: 治疗有精神分裂症等精神疾病的学生
- 学校心理健康教育的根本目的在于（ ） A: 培养学生良好的心理素质 B: 医治和矫正学生的心理异常 C: 解决人的心理发展问题 D: 实现学生身心和谐发展
- 学生健康的心理状态是由良好的学校心理环境熏陶而成的，而良好的学校心理环境是由学校人际关系构成的，这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。以下说法正确的是（）. A: 正确 B: 健康的心理状态与学校心理环境没有关系 C: 学校心理环境与学校人际关系没有关系 D: 学校心理环境与教师、学生没有关系
- 学校心理健康教育的对象是( ) A: 低年级学生 B: 高年级学生 C: 有心理问题的学生 D: 全体学生