既是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，又是学生学习的主要任务和主要活动的是学生的（）
A: 知识学习
B: 技能学习
C: 能力学习
D: 品德学习
A: 知识学习
B: 技能学习
C: 能力学习
D: 品德学习
A
举一反三
- 学生哪一方面的学习，是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，它是学生学习的主要任务和主要活动。（） A: 知识 B: 品德 C: 能力 D: 技能
- 学生学习不仅要掌握知识和技能，还要培养学生的品德。()
- 综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是（） A: 强调学生对知识的理解和掌握 B: 激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯 C: 发展学生创新精神和实践能力 D: 提高学生学习的积极性
- 学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（） A: 人和动物的学习 B: 人类的学习 C: 学生的学习 D: 知识和技能的学习
- 研究证明，学生的迁移能力在很大程度上与学生所掌握的（）有关。 A: 学习技能 B: 学习经验 C: 学习效能 D: 学习方法
内容
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学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）。 A: 人和动物的学习\n B: 人类的学习\n C: 学生的学习\n D: 知识和技能的学习
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（ ）是指学生在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地掌握前人的知识、技能，发展智力与能力，培养个性和思想品德的过程。狭义的学习即学生的学习。如学生上实训课、做作业等都是学习
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对于学生学习的特点的理解，说法正确的有() A: 是一种有目的、有计划、有组织的学习 B: 学习的内容包含知识、技能、态度品德和能力 C: 是在教师指导下的学习 D: 主要获得个体的行为经验
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学习任务不仅蕴涵着学生要学习的知识和技能,而且也包括学生在学习活动的过程中发生的_________________和___________ 方面的变化。
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我国心理学家将学生的学习分为三类：知识的学习、技能的学习和（）。 A: A品德的学习 B: B态度的学习 C: C人格的学习 D: D行为规范的学习