按照皮亚杰的认知发展阶段理论，思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有()。
A: 自我中心主义
B: 思维的不可逆性
C: 缺乏守恒
D: 缺乏层级类概念
A: 自我中心主义
B: 思维的不可逆性
C: 缺乏守恒
D: 缺乏层级类概念
举一反三
- 按照皮亚杰的认知发展阶段理论思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有（） A: A自我中心主义 B: B思维的不可逆性 C: C研究更有深度 D: D灵活性更强
- 根据皮亚杰认知发展阶段理论,属于小学阶段儿童思维的特点有(<br/>) A: 思维可逆性 B: 多维思维 C: 概念守恒 D: 去自我中心
- 按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的儿童，其思维发展处于( )。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
- 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于()阶段 A: 具体运算阶段 B: 前运算阶段 C: 感知运动阶段 D: 形式运算阶段
- 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于（）。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段