行为分析师在路过教室时发现他的同事小A正在体罚一名发展障碍儿童，小A正在拉扯这名儿童的耳朵，儿童看起来非常地害怕，但是没有喊叫。当行为分析师推开教室门时，小A解释道，说这名儿童耳朵痒痒，在帮孩子挠痒痒。当行为分析师走出教室躲在窗外观察时，小A又一次大力地拉扯儿童的耳朵。在这个例子中，（）
A: 行为分析师在未取得家长同意的情况下，不可以观察这名儿童和这名儿童的现场教学。
B: 行为分析师应该立即制止小A的行为，并将该行为上报至单位，收集相关材料，向BACB举证。
C: 行为分析师应该立即通知老板来现场观察，自己不宜出面。
D: 行为分析师应该先通知单位，联系该家长，向家长说明情况。
A: 行为分析师在未取得家长同意的情况下，不可以观察这名儿童和这名儿童的现场教学。
B: 行为分析师应该立即制止小A的行为，并将该行为上报至单位，收集相关材料，向BACB举证。
C: 行为分析师应该立即通知老板来现场观察，自己不宜出面。
D: 行为分析师应该先通知单位，联系该家长，向家长说明情况。
举一反三
- 一位孤独症儿童家长被家长全体奉为救世主，救世主经常接到家长们的电话咨询。有一次救世主在电话中推荐另一位家长给孩子安排每日3小时的一对一个训才有效，这位救世主没有见过孩子，只是在电话中听妈妈介绍了孩子的情况以及目前的安置方式，妈妈听到后很着急，质疑行为分析师目前对孩子的教学安置方式。行为分析师发现这位救世主也在经营行为分析服务的生意，目前正在推广一对一的高密度服务计划，并且收费惊人。（） A: 这位救世主是从过来人的身份从家长的角度考虑为题，无可厚非。 B: 这位救世主的行为非常不负责任，行为分析师需要向家长说明，所有的教学决策均需建立在评估和数据的基础上，并向家长提供目前安置方式的数据支持。 C: 行为分析师可以立即结束服务关系，让家长听从救世主的安排。 D: 行为分析师要告诉家长这位救世主有所企图，不要让家长掉入陷阱。
- 行为分析师获得了一所行为干预机构的邀请，拍摄了一则行为分析干预广告，获得了广告酬劳。广告不久后便刊登在当地的报纸上，报纸上没有说明这是付费广告，这么做（） A: 是不允许的，行为分析师不可以为行为分析服务代言。 B: 是不允许的，行为分析师必须要在广告中标注这是一则付费广告。 C: 是不允许的，行为分析师不应该接受广告酬劳。 D: 是允许的，上述做法可以传播行为分析服务。
- 以下哪一个选项是错误的？（） A: 行为分析师是一个职业，在下班后，行为分析师的日常生活不受BABC伦理条例约束。 B: 行为分析师和客户在工作关系之外可以以朋友相处。 C: 行为分析师不论在工作时间之内还是之外都需要遵循BACB伦理条例规范。 D: 行为分析师在日常情境下所受的伦理挑战没有工作情境下多。
- 幼儿出现了打人行为,要使儿童不再打其他儿童,一下错误的是:() A: 防止打人事件的再次发生。 B: 正强化表扬这名儿童的适宜社会行为。 C: 当这名儿童打人时,使用冷静角策略。 D: 告知家长。
- 传播对于行为分析的意义不体现在（） A: 让更多的人因为行为分析受益 B: 消除大众对于行为分析的误解 C: 为行为分析师创造更高的收入 D: 促进行为分析行业的快速发展