和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。（）
举一反三
- 教学中两种基本的学习方式是（） A: 集体学习和个体学习 B: 接受式学习和探究式学习 C: 模仿学习和探索学习 D: 合作学习和自主学习
- 课堂活动结构,指在课堂学习中,对学生达到学习成就目标产生不同影响的基本人际关系。在课堂情境中,课堂活动结构存在三种形式:____、____和单干式学习。
- 接受式学习的局限性表现在（)。 A: 接受式学习不利于培养学生的创新能力和探究精神 B: 接受式学习具有年级局限性和学科局限性 C: 接受式学习容易造成学生的片面发展 D: 接受式学习容易造成学习方式的单一，延缓学生思维和智力的发展
- 为学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的学习方式是（） A: 接受学习 B: 发现学习 C: 研究性学习 D: 小组学习
- 以下哪项属于现代课程中学生学习方式（ ） A: 主动参与的接受式学习 B: 主动参与的探究式学习 C: 被动参与的接受式学习 D: 被动参与的探究式学习