如何加强网络诚信道德建设，强化网络主体诚信自律。（）
A: 加强网络主体诚信自律意识教育
B: 引导网民树立科学的诚信自律意识
C: 引导网络经营者树立科学的诚信自律意识
D: 大力宣传和弘扬健康向上的网络风尚
A: 加强网络主体诚信自律意识教育
B: 引导网民树立科学的诚信自律意识
C: 引导网络经营者树立科学的诚信自律意识
D: 大力宣传和弘扬健康向上的网络风尚
A,B,C
举一反三
- 下列不属于网络道德意识方面的核心内容是（）。 A: 尊重 B: 自律 C: 诚信 D: 自信
- 加强网络主体道德自律的途径主要有（）。 A: 明确网络性质与功能，认识网络道德规范的局限性 B: 杜绝网络技术及网络信息的传播与使用 C: 增强网络道德教育意识，提高网络主体道德自律能力 D: 提升主体道德境界，恪守“慎独”原则
- 应当加强行业自律，引导食品生产经营者依法生产经营，推动行业诚信建设，宣传、普及食品安全知识
- 网络生活中的道德要求：（），健康进行网络交往，自觉避免沉迷网络，加强网络道德自律，积极引导网络舆论。
- 增强网络舆论引导的有效方法（） A: 完善互联网法律制度建设 B: 加强政府网络舆论引导能力 C: 加强网络媒体建设 D: 加强网民自律建设
内容
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健康的道德人格体现了（） A: 自律意识 B: 自律精神 C: 他律意识 D: 他律精神
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大学生如何科学上网（ ） A: 树立科学网络观 B: 合理安排上网时间 C: 加强自律和自我管理 D: 培养健康的心理防御机制
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大学生应当遵守的网络道德要求包括： A: 自觉避免沉迷网络 B: 进行健康网络交往 C: 积极引导网络舆论 D: 加强网络道德自律
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大学生应当遵守的网络道德要求包括: A: 健康进行网络交往 B: 自觉避免沉迷网络 C: 积极引导网络舆论 D: 加强网络道德自律
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网络生活中的道德要求包括正确使用网络工具、健康进行网络交往、自觉避免沉迷网络、加强网络道德自律和积极引导网络舆论