地理实验法可以使学生掌握最基本的方位确定、地理测量、地理观察等，全面发展学生的地理能力。（）
举一反三
- 下列关于地理实践力的论述,正确的是() A: 地理实践力单纯指地理实践能力 B: 地理实践力是指学生在进行地理实践活动时所必备的行动能力和品质。 C: 地理实践活动包括运用工具和技术、地理模拟实验和演示、地理观察和测量、地理野外考察和社会调查等。 D: 从培养地理实践力的方式出发可以将地理实践力划分为观察的能力、制作模型的能力、实验的能力、野外实践的能力、社会调研的能力。
- 地理教师的地理信念是对地理的看法与观念，包括地理是什么、有什么用、学生应该如何学习地理等。（）
- 美国的地理课程提供给学生:地理知识、地理视角和地理技能。
- 依照地理方位，可以分为几大地理人种：（）
- 运用地理教材时需要处理好的关系包括（ ）。 A: 地理教材与地理课程标准 B: 地理教科书与配套教材 C: 地理教材与学生实际能力 D: 地理教材“一本”与“多本"