个体思维的发展主要是从形象思维到动作思维，再到语词逻辑思维。
错误
举一反三
- 思维发生和发展的次序是（）。 A: 动作思维-逻辑思维-形象思维 B: 形象思维-逻辑思维-动作思维 C: 形象思维-动作思维-逻辑思维 D: 动作思维-形象思维-逻辑思维
- 哪一个不是人的思维发展顺序 A: 从动作思维到形象思维 B: 从形象思维到抽象思维 C: 从直观思维到逻辑思维 D: 从逻辑思维到形象思维
- 【单选题】在个体思维发展过程中,思维发展的顺序是() A. 具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B. 直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C. 抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维 D. 具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
- 个体思维的发展，一般都要经历动作思维，形象思维和逻辑思维，因此逻辑思维比形象思维更高级，形象思维比动作思维更高级（）
- 【单选题】79.思维发生和发展的次序是()。 A. 动作思维一逻辑思维一形象思维 B. 形象思维一逻辑思维一动作思维 C. 形象思维一动作思维一逻辑思维 D. 动作思维一形象思维一逻辑思维
内容
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儿童思维发展的趋势()。 A: 思维方式从最初的直观行动思维到具体形象思维，再到抽象逻辑思维的萌芽; B: 思维工具从感知和动作到表象，再到语词所代表的概念; C: 思维活动不断内化，从外部的、展开的思维逐渐发展为内部的、压缩的思维; D: 思维的内容从具体到抽象。
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在个体发展中，思维发展的顺序为（） A: 形象思维、动作思维、抽象思维 B: 动作思维、形象思维、抽象思维 C: 抽象思维、形象思维、动作思维 D: 形象思维、抽象思维、动作思维
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个体思维的发展总是从（ ）思维发展到具体形象思维再发展到抽象逻辑思维
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大学生思维发展主要表现在( )。 A: 动作思维 B: 形象思维 C: 形式逻辑思维 D: 辩证逻辑思维
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青青从会算“一只小猫加三只小猫等于四只小猫”，上升到“1+3=4”的思维变化。这体现思维的发展趋势是( )。 A: 从动作思维到形象思维 B: 从形象思维到抽象逻辑思维 C: 从形象思维到言语思维 D: 从直觉行动思维到逻辑思维