下面属于成就动机的是（ ）。
A: 学生希望在考试中取得好成绩。能名列前茅
B: 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人，在群体中取得领导地位
C: 老师由于热爱自己的工作，刻苦专研业务，废寝忘食地工作
D: 作家希望创作出优秀的作品。受到社会好评
A: 学生希望在考试中取得好成绩。能名列前茅
B: 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人，在群体中取得领导地位
C: 老师由于热爱自己的工作，刻苦专研业务，废寝忘食地工作
D: 作家希望创作出优秀的作品。受到社会好评
举一反三
- 下面属于成就动机的是( )。 A: 学生希望在考试中获得好成绩,能名列前茅 B: 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人,在群体中取得领导地位 C: 老师由于热爱自己的工作,刻苦钻研业务,废寝忘食地工作 D: 作家希望创作出优秀的作品,受到社会好评
- 下面属于成就动机的是：（） A: 学生希望在考试中获得好成绩，能名列前茅 B: 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人，在群体中取得领导地位 C: 作家希望创作出优秀的作品，受到社会好评 D: 希望归属于某个团体，喜欢与人交往，并希望得到别人的关心、友谊、支持和欣赏
- 下列行为的驱动力属于成就动机的是( ) ？ A: 一个幼儿园的孩子希望自己搭的积木又高又稳超过别的孩子。 B: 一个小学生希望自己考试取得好成绩，名列前茅。 C: 一位工人希望自己在技术革新中做出贡献，得到工厂的奖励。 D: 一个人热心社会活动，希望利用这些活动表现自己树立个人威望。
- 一位作家希望能够创作出反映时代重大主题的作品，受到社会的好评，这属于______。 A: 兴趣 B: 成就动机 C: 交往动机 D: 欲望内驱力
- 文中小A太希望自己取得好成绩，希望自己