通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶。陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（)
对
举一反三
- 陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
- 陶冶法是通过创设良好的情境．潜移默化地培养学生品德的方法：主要包括环境陶冶、艺术陶冶和（）。 A: 生活陶冶 B: 同伴影响 C: 启发说服 D: 人格感化
- 陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，主要包括：环境陶冶、艺术陶冶和____。
- 陶冶包括() A: 人格感化、环境陶冶和艺术陶冶 B: 人格感化、环境陶冶和审美教育 C: 人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化 D: 人格感化、艺术陶冶和情境陶冶
- 通过人格感化、环境陶冶和艺术陶冶，潜移默化地来培养学生品德的德育方法是（）。 A: 说服教育法 B: 榜样示范法 C: 陶冶教育法 D: 自我修养法
内容
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通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的方法是陶冶法。
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陶冶教育法包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（)
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【判断题】陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
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陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。
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情感陶冶法主要有（）。 A: 人格感化 B: 环境陶冶 C: 艺术陶冶 D: 生产实习 E: 人格感化、环境陶冶和艺术陶冶