个体素质的差异具有一定的延续性，我们可以根据各个被测评者目前的素质差异了解其将来的发展差异，这体现了素质测评的哪一功用（）。
A: 诊断功能
B: 预测功能
C: 导向功能
D: 评定功能
A: 诊断功能
B: 预测功能
C: 导向功能
D: 评定功能
举一反三
- 马克思说人员素质测评犹如镜子，使人们能够认识自己的素质，既有对良好素质的肯定，又有对低劣素质的认识。这体现了人员素质测评的哪一项功用（）。 A: 诊断功能 B: 预测功能 C: 导向功能 D: 评定功能
- 找出被测者素质构成及发展上的问题和不足，并提供相关信息和改进方案，这种测评属于( ) A: 甄别和评定功能 B: 探询功能 C: 诊断和反馈功能 D: 预测功能
- 下列关于人事测评的说法，不正确的是（）。 A: 人的素质是有差异的 B: 先天因素可以造成素质差异 C: 测评的内容是心理素质 D: 后天因素可以造成素质差异
- 在以下关于素质测评的功能与素质测评的作用的论述中，正确的是（） A: A素质测评的功能与素质测评的作用是完全相同的概念 B: B素质测评的功能会受到外在因素的影响，是不稳定的 C: C功能是素质测评活动中作用与外在环境因素相结合而产生的 D: D素质测评的功能是潜在机制，素质测评的作用是外在效应
- 在以下关于素质测评的功能与素质测评的作用的论述中，正确的是（） A: 素质测评的功能与素质测评的作用是完全相同的概念 B: 素质测评的功能会受到外在因素的影响，是不稳定的 C: 功能是素质测评活动中的作用与外在环境因素相结合而产生的 D: 素质测评的功能是潜在机制，素质测评的作用是外在效应