关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-31 讲述活动为幼儿创设的是（）。 A: 日常口语交往情景 B: 正式的口语表达情景 C: 日常游戏情景 D: 书面语言环境 讲述活动为幼儿创设的是（）。A: 日常口语交往情景B: 正式的口语表达情景C: 日常游戏情景D: 书面语言环境 答案： 查看 举一反三 创设语言游戏情景的方式有（） A: 用玩具创设游戏情景 B: 用动作创设游戏情景 C: 用语言创设游戏情景 D: 用图片创设游戏情景 E: 用木偶创设游戏情景 创设游戏情景的主要方式有：用物品创设游戏情景，用动作创设游戏情景，用语言创设游戏情景。 情景教学法的语言教学从（）开始。 A: 书面语 B: 词汇 C: 口语 幼儿园创设听说游戏情节的方式是（）。 A: 用物品创设游戏情景 B: 用动作创设游戏情景 C: 用语言创设游戏情景 D: 用物品、动作、语言创设游戏情景均可 幼儿园谈话活动主要为幼儿创设了学习 的交往情境。 A: 日常口语 B: 规范口语 C: 文学语言 D: 书面语言
