辰辰问吴老师“天上哪颗星星最亮?”,吴老师引导辰辰努力探索寻找答案,这说明吴老师能做到( )。
A: 尊重个体差异
B: 公平对待幼儿
C: 面向全体幼儿
D: 引导幼儿探索
A: 尊重个体差异
B: 公平对待幼儿
C: 面向全体幼儿
D: 引导幼儿探索
举一反三
- 铭铭问吴老师:“天上哪颗星星最亮?”吴老师说:“老师也不知道,回家后我们都想办法去找答案,好不好?”这说明吴老师能做到( ) A: 尊重个体差异 B: 公平对待幼儿 C: 面向全体幼儿 D: 引导幼儿探索
- 铭铭问吴老师:“天上哪颗星星最亮?”吴老师说:“老师也不知道,回家后我们都想办法去找答案,好不好?”这说明吴老师能做到
- 沈老师在教完小朋友画蚂蚁之后,小朋友对蚂蚁产生了浓厚的兴趣;蚂蚁吃什么?蚂蚁怎样过冬?蚂蚁的触角有什么用?沈老师并没有直接告诉幼儿答案,而是鼓励幼儿到户外观察蚂蚁。这说明沈老师能做到( ) A: 面向全体幼儿 B: 促进幼儿全面发展 C: 引导幼儿探索 D: 促进幼儿个性发展
- 天之三辰包括哪三辰______？（按老师视频所讲的顺序填写，答案的字与字之间不加标点
- 辰辰由于课堂行为不好而接受学校社会工作者王月的服务，到了结案期，辰辰的老师反映，最近辰辰本来好转的行为又回到了当初的状态，王月判断这时的辰辰是对即将到来的结案产生了一种负面反应，即( )。 A: 否认 B: 倒退 C: 依赖 D: 抱怨 E: 愤怒