结构游戏主要是锻炼幼儿的动手能力和手眼协调的能力，对于幼儿的创造性思维能力的发展没有什么促进作用
错
举一反三
- 穿绳游戏能锻炼幼儿手指的灵活性和手眼协调的能力。
- 幼儿园常设活动区中,建构区的区域设置目标不包括( ) A: 促进幼儿与他人合作能力的发展 B: 发展幼儿手眼协调能力和动手操作能力 C: 发展幼儿的空间知觉 D: 发展幼儿的竞争能力
- 图画书的作用不包括下面哪一项( )。 A: 引导幼儿正确认识和发现事物 B: 发展幼儿的观察力、想象力、语言能力和思维能力 C: 培养幼儿的多元思维能力 D: 培养幼儿的动手能力
- 下列选项中，正确的说法是________。A、表演游戏能加深幼儿对文学作品的学习理解B、表演游戏有助于幼儿手眼协调能力的发展C、表演游戏能发展幼儿的逻辑思维能力D、表演游戏能有效地开发幼儿的智力
- 【单选题】游戏是幼儿发展感知、注意、记忆、思维、想象等认知能力的最佳活动,这体现了游戏的()功能。 A. 游戏激发和强化幼儿的认知动机 B. 游戏促进幼儿的身体健康地发育与成长 C. 游戏促进幼儿认知能力的发展 D. 游戏促进幼儿语言能力的发展
内容
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幼儿智力游戏的作用包括（ ） A: 促进幼儿社会性及意志品质的形成 B: 促进幼儿身体动作能力的发展 C: 促进幼儿语言能力的发展 D: 促进幼儿智力因素的发展
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讲述活动对促进幼儿发展的作用有 A: 培养幼儿讲述能力 B: 锻炼幼儿语言独白能力 C: 教给幼儿认识事物的办法 D: 发展幼儿思维和想象能力
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结构游戏具有以下（ ）教育作用。 A: 发展幼儿的基本动作，促进手脑灵活。 B: 培养幼儿的审美能力 C: 发展幼儿的认知能力 D: 培养幼儿良好的个性
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在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求是（） A: 激发幼儿思维的积极性主动性 B: 促进幼儿思维抽象能力的发展 C: 促进幼儿思维推理能力的发展 D: 培养幼儿思维的敏捷性和灵活性
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口述应用题能促进幼儿（） A: 辩证思维能力的发展 B: 思维抽象能力的发展 C: 思维分析综合能力的发展 D: 思维推理（知识迁移）能力的发展