考评人在对被考评人绩效考评时,把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看得过重,从而得出过高或过低评价,被称为
晕轮效应误差
举一反三
- 在导致绩效考核偏差的原因中,考评人在对被考评人绩效进行考评时,把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看得过重,从而影响了整体绩效的考评
- 中国大学MOOC: 在导致绩效考核偏差的原因中,考评人在对被考评人绩效进行考评时,把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看得过重,从而影响了整体绩效的考评
- 造成绩效考评偏差的原因之一,马太效应是指() A: 考评人在对被考评人绩效进行考评时,把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重,从而影响了整体绩效的考评 B: 考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评 C: 企业绩效考评每次都是那几个人最终胜出,他们所得到的奖励和荣誉越来越多,而那些尚未出名的员工则往往被人忽视,其价值或被贬低或得不到承认 D: 对员工进行考评时,过多的从今起的某种表现出发,忽视长期表现
- ()是开展绩效考评工作的前提,也是开展绩效考评工作的依据。因此,它也称为绩效考评工作方案。 A: 绩效考评工作计划 B: 绩效考评指标体系 C: 绩效考评工作流程 D: 绩效考评方式
- 在绩效考评系统中,()是绩效考评的基础 A: 绩效考评 B: 标准绩效 C: 反馈绩效 D: 评价绩效
内容
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()是绩效考评系统的核心绩效考评内容绩效考评原则绩效考评标准绩效考评方法 A: 绩效考评内容 B: 绩效考评原则 C: 绩效考评标准 D: 绩效考评方法
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()是开展绩效考评工作的前提,也是开展绩效考评工作的依据。因此,它也称为绩效考评工作方案。
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在绩效考评系统中,()是组织与个人进行考评沟通的一种方法 A: 标准绩效 B: 考评绩效 C: 反馈绩效 D: 评价绩效
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在绩效考评过程中,由于考评者对被考评者的某一绩效要素的评价较高,由此对被考评者的所有绩效要素作出较高的评价倾向的是( ) A: 首因效应 B: 晕轮效应 C: 趋中效应 D: 偏见效应
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绩效计划是考评者与被考评者在绩效周期内的工作目标、考评标准和工作环境进行沟通,从而形成()的过程。 A: 劳动合同 B: 绩效指标 C: 绩效协议 D: 绩效契约