教师和幼儿一起布置“春天主题墙”，教师贯彻的环境创设原则是（ ）
举一反三
- 教师和幼儿一起布置“春天主题墙”，教师贯彻的环境创设原则是（ ）。 A: 开放性原则 B: 适宜性原则 C: 幼儿参与性原则 D: 经济性原则
- 教师和幼儿一起布置“春天主题墙”,教师贯彻的环境创设原则是( ) A: 适宜性原则 B: 开放性原则 C: 经济性原则 D: 师幼共创原则
- 教师和幼儿一起染指花、贴春景图,布置“春天主题墙”,教师贯彻的环境创设原则是( ) A: 适宜性原则 B: 开放性原则 C: 经济性原则 D: 幼儿参与性原则
- 教师和幼儿一起设计、布置教室的墙饰，贯彻了环境创设的（）原则 A: 适宜性原则 B: 开放性原则 C: 经济性原则 D: 幼儿参与性原则
- “主题实验一:小班《春天来了》主题墙环境创设”要完成什么作业? A: 撰写主题墙环境创设学习计划 B: 撰写主题墙环境创设设计方案 C: 撰写主题墙环境创设心得体会 D: 撰写主题墙环境创设实验报告