学校教育应直接为政治经济服务，参加具体的政治运动，执行具体的政治任务。
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举一反三
内容
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教育受到政治经济制度的制约，反过来，它对政治经济制度也产生积极的影响，教育作用于政治经济的主要途径是 ( ) A: 培养人才 B: 制造舆论 C: 促进民主 D: 参加政治决策
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学校教育对政治、经济、文化发展影响的功能，即指教育具有教育性功能。
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苏联模式包括三个层次,分别是社会主义的基本制度、具体的政治经济文化制度、苏联特色的经济文化政治。()
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一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( ) A: 教育超前于政治经济发展阶段 B: 教育常常与政治经济发展不平衡 C: 教育滞后于政治经济发展 D: 教育常常与政治经济发展平衡
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政治、经济决定教育，教育因此是政治、经济的工具和附庸。