对被评价个体的过去与现在进行比较的评价方法是
自身评价
举一反三
- 个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。()
- 把每个评价对象个体的过去与现在进行比较，或者把个体的有关侧面相互进行比较，从而得到评价结论的是（） A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 个体内差异评价 D: 自评价
- 个体内差异评价是把每个评价对象个体的过去与现在进行比较，或者把个人的有关侧面相互进行比较，从而得到评价结论的教学评价类型
- 将评价对象的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价是()。 A: 个体内差异评价 B: 个体间差异评价 C: 最佳表现评价 D: 典型表现评价
- 以被评对象的过去为基础，与现在相比较，或者以评价对象具有的几个方面中的一个方向为基础，其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为（）。 A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 准备性评价 D: 个体内容差异评价
内容
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将评价对象的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价属于（） A: 个体内差异评价 B: 个体间差异评价 C: 最佳表现评价 D: 典型表现评价
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把评价者的过去和现在比较或者将评价对象的不同方面进行比较，叫做（）。 A: 绝对评价法 B: 相对评价法 C: 教育评价方法 D: 个体内差异评价法
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对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是个体内差异评价。（)参考答案：√13.教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是教学组织形式。（)
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秩相关可用于比较用两种不同的评价方法对一群个体进行评价后排名的一致性。
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把自己的过去、未来与现在的自我加以比较，并记录评价结果！