个体内差异评价是把每个评价对象个体的过去与现在进行比较,或者把个人的有关侧面相互进行比较,从而得到评价结论的教学评价类型
对
举一反三
- 把每个评价对象个体的过去与现在进行比较,或者把个体的有关侧面相互进行比较,从而得到评价结论的是() A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 个体内差异评价 D: 自评价
- 将评价对象的过去和现在进行比较,分析其发展变化的评价是()。 A: 个体内差异评价 B: 个体间差异评价 C: 最佳表现评价 D: 典型表现评价
- 把评价者的过去和现在比较或者将评价对象的不同方面进行比较,叫做()。 A: 绝对评价法 B: 相对评价法 C: 教育评价方法 D: 个体内差异评价法
- 将评价对象的过去和现在进行比较,分析其发展变化的评价属于() A: 个体内差异评价 B: 个体间差异评价 C: 最佳表现评价 D: 典型表现评价
- 对被评价个体的过去与现在进行比较的评价方法是
内容
- 0
个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较。()
- 1
以下说法错误的是? A: 相对评价是指在被评价对象的群体或者是集合中建立基准,然后把各个对象逐一与基准进行比较来判断群体中每一成员的相对优劣。 B: 自身评价是把评价的基准建立在被评价者本身,通过对评价个体的过去和现在进行比较,或者是对他的若干个侧面进行比较来进行价值判定。 C: 诊断性评价属于过程性评价,一般在学习过程中,为了使教学活动效果更好而不断进行的评价。 D: 总结性评价属于事后评价。一般是在教学活动告一段落时,为把握教学最终效果而进行的评价。
- 2
对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是个体内差异评价。()参考答案:√13.教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是教学组织形式。()
- 3
()是通过个体成绩与一个预先确定的目标进行比较,从而确定其成绩适当等级。 A: 绝对评价 B: 相对评价 C: 个体内差异评价 D: 目标性评价
- 4
在评价对象的集合之外确定一个标准,这个标准被称为客观标准,评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣的评价方法是() A: 绝对评价 B: 相对评价 C: 客观评价 D: 个体内差异评价