下面情境中,用语不得体的一项是( )
学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧!那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙中光临指导!”
A: 献丑
B: 见笑
C: 笑纳
D: 光临
学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧!那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙中光临指导!”
A: 献丑
B: 见笑
C: 笑纳
D: 光临
举一反三
- 1216.组织活动的老师送给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。这句话表达得体。（ ）
- 如果你答应了同学保守秘密，但老师让你把秘密说出来，你会怎么办（） A: 坚决不说 B: 老师让说就说吧 C: 看事情的重要性
- 有的老师对学生说：“就你这样还想考大学？”对此你怎么看？
- 孩子在幼儿园表现不好,老师告诉了家长,当孩子问家长老师告诉你什么了,家长对孩子说,老师说你最近有进步.这篇文章的标题是什么?
- 杨老师对同学们说：“我能猜出你们每一位同学的年龄,不信的话,你们就按下面方法试试：先把你的年龄乘以5,再加5,然后把结果扩大2倍,最后把算得的结果告诉老师,老师就知道你的年龄了．”杨老师又说：“雨晴,你算出的是多少?”雨晴答：“130”．杨老师马上说：“你12岁”．如果你是杨老师,当李强同学算出的结果是140时,你会说李强多少岁?