编写工作规范时的心理要求一般要考虑以下（）因素？
A: 观察能力、语言表达能力
B: 注意力集中能力
C: 学习和理解能力
D: 记忆能力等
A: 观察能力、语言表达能力
B: 注意力集中能力
C: 学习和理解能力
D: 记忆能力等
A,B,C,D
举一反三
- 语文课标要求口语交际应侧重培养的能力是( ) A: 理解能力、表达能力和交流能力 B: 理解能力、表达能力和应对能力 C: 倾听能力、表达能力和应对能力 D: 倾听能力、理解能力和表达能力
- 作为教师,除了具备一般的观察能力、思维能力、记忆能力之外,还必须具备教材的分析和再创能力、言语表达能力、组织管理能力和(<br/>)等专业能力。 A: 策划能力 B: 书面表达能力 C: 教育科研能力 D: 编写能力
- 说话能力构成要素包括表情达意能力、应变能力和( ) A: 组织语言能力 B: 记忆能力 C: 理解能力 D: 观察能力
- 语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的是阅读和朗读的能力
- 语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的（）。
内容
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依据语课标的要求口语交际能力培养应侧重三种能力即（ ）。A.倾听能力、表达能力和交流能力 B.理解能力、表达能力和交流能力 C.理解能力、表达能力和交往能力 D.倾听能力、表达能力和交往能力
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热力试验员应该具有一定的理解能力、（）、语言表达能力和业务能力。 A: A组织协调能力 B: B观察能力 C: C思维能力 D: D感悟能力
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语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的是阅读和朗读的能力。（中国传媒大学2010年研）
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信息时代要求培养学生的（） A: 学习能力，创新能力 B: 感知能力，阅读能力 C: 记忆能力，思维能力 D: 表达能力，创造能力
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涵盖了说话人的语言表达能力和听话人的语言理解能力的是______ A: 语言感知能力 B: 语言操作能力 C: 语言心理预备能力 D: 语言辨别能力