布卢姆教学目标分类体系包括（ ）
A: 认知领域
B: 情感领域
C: 过程与方法领域
D: 动作技能领域
A: 认知领域
B: 情感领域
C: 过程与方法领域
D: 动作技能领域
A,B,D
举一反三
- 布卢姆教学目标分类领域包括:() A: 认知领域 B: ,情感领域 C: 动作技能领域 D: 态度价值观领域
- 布卢姆的教学目标分类系统包括哪三类目标 A: 意志领域 B: 动作技能领域 C: 情感领域 D: 认知领域
- 布卢姆教学目标分类理论将教学目标分为三大领域是指（ ） A: 认知领域 B: 情感领域 C: 动作技能领域 D: 创新领域
- 布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（） A: 智慧技能 B: 认知领域 C: 态度 D: 情感领域 E: 动作技能领域
- （多选）布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为( ) A: .动作技能领域 B: .智慧技能 C: .认知领域 D: .态度 E: .情感领域
内容
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布卢姆的教育目标分类学包括()。 A: 认知领域 B: 情感领域 C: 意志领域 D: 动作技能领域
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布卢姆的教学目标分类涉及（）。 A: 认知领域 B: 情感领域 C: 心因动作领域 D: 包括上述各个领域
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布卢姆将教学目标分为三个主要部分，即认知领域、动作技能领域和情感领域。
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布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（） A: A智慧技能 B: B认知领域 C: C态度 D: D情感领域 E: E动作技能领域
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布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（） A: A智慧技能 B: B认知领域 C: C态度 D: D情感领域 E: E动作技能领域