创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，完善培养模式，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。其中“培养模式”是指（）。
A: 产学研用结合
B: 双师型
C: 学徒制
D: 四合一
A: 产学研用结合
B: 双师型
C: 学徒制
D: 四合一
A
举一反三
- 创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，探索建立以（）为导向的人才培养机制，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。 A: 经济社会发展需求 B: 创新创业 C: 创新型国家建设 D: 经济问题
- 深入推进教育体制改革，推动科技教育结合，完善适应创新发展需要的人才培养模式，加强专业技术和工程人才的培养，全面提升人才培养质量。
- 创新人才的培养，首先是培养创新意识。
- 为加快科技人才队伍建设，对科技人才的培养将实施“（）”的培养模式。 A: 人才+科研 B: 人才+技术 C: 人才+创新 D: 人才+项目
- 中共中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》指出，注重人才创新意识和创新能力培养，探索建立以（）为导向的人才培养机制。 A: 科技创新 B: 创新创业 C: 产学研用 D: 实用创新
内容
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培养创新人才需要创新教育。
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创新创业教育的目标是（ ）。 A: 培养高素质的经营管理人才 B: 培养具有创业基本素质和开创型个性的人才 C: 培养具有较高科学文化素质的教育人才 D: 培养适应市场需要的精英人才
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人才作为创新的第一资源，应更加注重（）优秀创新人才。 A: 培养、引进、使用 B: 培养、使用、发展 C: 培养、使用、引进 D: 引进、培养、使用
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人才作为创新的第一资源，应更加注重（）优秀创新人才。 A: A培养、使用、发展 B: B培养、引进、使用 C: C培养、使用、引进 D: D引进、培养、使用
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信息化教育的最高目标是（）。 A: 素质教育 B: 培养智慧型人才 C: 培养创新性人才