幼儿进入小学后通常会发生“幼小衔接”适应不良的状况，幼儿园可采取了哪些方式帮助幼儿？（）
A: 举办小学参观活动
B: 在幼儿园就以小学方式上课，以免跟不上
C: 请已毕业的小朋友回幼儿园介绍小学生活
D: 请小学老师到幼儿园解说并与孩子认识
A: 举办小学参观活动
B: 在幼儿园就以小学方式上课，以免跟不上
C: 请已毕业的小朋友回幼儿园介绍小学生活
D: 请小学老师到幼儿园解说并与孩子认识
举一反三
- 为了培养幼儿更早更快地适应小学生活，幼儿园上课可以采用小学的方式。
- 幼儿的第二步指的是幼儿从幼儿园进入小学，此时面临的新工作是做好幼儿园与小学之间的衔接
- 幼儿园针对幼小衔接需要开展的工作1.培养幼儿对小学生活的（）和向往⒉.培养幼儿对小学生活的（）3.帮助幼儿做好入学前的（）4.加强幼儿园教师业务能力的培养5.建立和健全幼儿园与小学的联系
- 在幼儿园教师的幼小衔接工作中，下列选项中不利于幼儿适应小学生活的是（ ）。 A: 设计一些体育锻炼活动增强幼儿体质 B: 组织幼儿参观小学 C: 提前教授一些小学可能会学习的内容 D: 引导家长在日常生活中提高幼儿生活自理能力
- 智慧职教: 幼儿园大班以小学式的上课取代幼儿的游戏，提前教给幼儿小学的知识，这样就能减少“幼小”之间的差别，为幼儿入小学做好准备。