关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 （）是角色认知的基础，先对角色产生（）然后深入角色的各个部分认识决策的权利和义务，角色表现是个体为达到自己所理解的（）而采取行动的过程，也是角色的（）过程。 （）是角色认知的基础，先对角色产生（）然后深入角色的各个部分认识决策的权利和义务，角色表现是个体为达到自己所理解的（）而采取行动的过程，也是角色的（）过程。 答案： 查看 举一反三 深入角色的各个部分认知角色的权利和义务的过程属于 以下关于角色认知的描述，正确的是 A: 是角色成熟的过程 B: 模仿是角色认知的基础 C: 是角色形成的最后阶段 D: 通常出现在角色表现之后 E: 是个体达到自己所认识的角色要求而采取行动的过程 教师个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己行为的过程是（） A: 角色认知 B: 角色认同 C: 角色信念 D: 角色内化 社会角色是以社会为舞台，实现角色权利、义务，表现自我的过程。（) 权利和义务是有较为严格而明确规定的社会角色，被称为（） A: 先赋角色 B: 自致角色 C: 规定性角色 D: 表现性角色
