幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。
A: 创造想象
B: 无意想象
C: 再造想象
D: 幻想
A: 创造想象
B: 无意想象
C: 再造想象
D: 幻想
C
举一反三
- 幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。 A: A创造想象 B: B无意想象 C: C再造想象 D: D幻想
- 幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于：
- 智慧职教: 幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》的故事时，头脑中会浮现出卖火柴的小女孩的生动形象。这种心理活动属于（ ）。
- 幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象,这种心理活动属于()（6.8分） A: 无意想象 B: 有意想象 C: 再造想象 D: 创造想象
- 幼儿园小朋友听老师讲《龟免赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动现象。这种心理活动属于（ ）。 A: 再造想象 B: 创造想象 C: 无意想象 D: 幻想
内容
- 0
幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于( ) A: 创造想像 B: 无意想像 C: 再造想像 D: 幻想
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儿童读了童话《卖火柴的小女孩》后，脑子里便呈现出小女孩的样子、圣诞夜的景象等。儿童的这种认知活动属于 A: 无意想象 B: 有意想象 C: 再造想象 D: 创造想象
- 2
儿童读了《卖火柴的小女孩》之后，脑子里便呈现出小女孩的样子，圣诞夜的景象等，这是（）想象。 A: 有意想象 B: 无意想象 C: 创造想象 D: 再造想象
- 3
看《三国演义》时，在头脑中浮现出诸葛亮的形象，这是 （）。 A: 再造想象 B: 创造想象 C: 无意想象 D: 幻想
- 4
教师给幼儿讲《白雪公主》的故事时,幼儿的头脑中出现“白雪公主”的形象,这是( )。 A: 创造想象 B: 幻想 C: 无意想象 D: 再造想象