在学生练习的过程中,教师指导应注意的是
A: 教师要教育学生以严肃的态度对待操作步骤
B: 对学生练习中出现的困难和问题,要耐心地启发诱导
C: 尽可能调动学生的积极性,培养动脑、动手、动口的实际操作能力
D: 教师要来回巡视,了解学生练习的情况,及时进行指导
E: 任学生自由练习,不必注重练习过程,结果好就行
A: 教师要教育学生以严肃的态度对待操作步骤
B: 对学生练习中出现的困难和问题,要耐心地启发诱导
C: 尽可能调动学生的积极性,培养动脑、动手、动口的实际操作能力
D: 教师要来回巡视,了解学生练习的情况,及时进行指导
E: 任学生自由练习,不必注重练习过程,结果好就行
举一反三
- 在操作练习过程中，教师应当对学生的操作情况做出 ，以帮助学生调整自己、提高操作能力
- 智慧职教: 在操作练习过程中，教师应当对学生的操作情况做出，以帮助学生提高操作能力。
- 在学生练习出现错误时，教师错误的做法是 A: 耐心指导 B: 帮助学生建立信心 C: 严厉批评 D: 信任学生 E: 体罚学生
- 运用练习法的基本要求是：（）。 A: 教师对学生的练习应及时检查总结，肯定成绩，找出不足，指出补救措施，同时要培养学生自我检查的能力和习惯。 B: 教师应使学生明确练习目的，提高练习的积极性、主动性，由外在的要求变为内在的需求； C: 加强基础知识和基本技能的练习，掌握正确的练习方法，形式应多种多样，练习要循序渐进； D: 保证练习的次数和质量，控制数量；对练习题要精心选择；
- 教师要指导学生有自觉学习的意识，对照发音规则，反复练习。