以下哪一个选项不是教育政策的特征:（）
A: 教育政策的目的性与可行性
B: 教育政策的稳定性与可变性
C: 教育政策的权威性与实用性
D: 教育政策的指导性与普适性
A: 教育政策的目的性与可行性
B: 教育政策的稳定性与可变性
C: 教育政策的权威性与实用性
D: 教育政策的指导性与普适性
举一反三
- 教育政策问题的特征包括()。 A: 政策问题认定的主观性 B: 政策问题认定的人为性 C: 政策问题之间的相互依存性 D: 政策问题发展的动态性
- 从教育政策对其实施对象产生的影响看，可将教育政策划分为（）。 A: 宏观政策和微观政策 B: 总体政策和部门政策 C: 直接性政策和间接性政策 D: 基本政策和具体政策
- 影响政策执行因素中政策本身的因素包括（） A: 政策的正确性、明确性与具体性 B: 政策的权威性 C: 政策的稳定性与连贯性 D: 政策的可执行性
- 指政策监控主体在政策过程尤其是政策执行中，为了保证政策的权威性、合法性和政策的有效执行，达成特定的政策目标而对政策过程尤其是执行过程的偏差的发现与纠正的行为是? 教育政策控制|教育政策评价|教育政策制定|教育政策执行
- 下列关于教育政策的说法不正确的是()。 A: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是改革开放以后，党制定的教育政策 B: 根据政策的内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策 C: 教育政策与教育法规都决定于上层建筑，具有共同的目的 D: 教育政策与教育法规的制定主体相同