指政策监控主体在政策过程尤其是政策执行中，为了保证政策的权威性、合法性和政策的有效执行，达成特定的政策目标而对政策过程尤其是执行过程的偏差的发现与纠正的行为是? 教育政策控制|教育政策评价|教育政策制定|教育政策执行
举一反三
- 指政策监控主体在政策过程尤其是政策执行中，为了保证政策的权威性、合法性和政策的有效执行，达成特定的政策目标而对政策过程尤其是执行过程的偏差的发现与纠正的行为是
- （）是指政策监控主体和政策过程尤其是政策执行中，为了保证政策的权威性、合法性和政策的有效执行，达成特定的政策目标而对政策过程尤其是政策执行过程的偏差的发现与纠正的行为。 A: 政策监控 B: 政策监督 C: 政策控制 D: 政策调整
- 政策监控主体在政策过程中，为了保证政策的权威性、合法性和政策的有效执行，为达成特定的政策目标而对政策过程尤其是执行过程的偏差的发现与纠正的行为是（）。 A: 政策监督 B: 政策控制 C: 政策调整 D: 政策监控
- 是指教育政策监控主体，依据一定的教育法规或制度，对教育政策的制定、执行、评价及终结活动进行监督、调整和控制的过程。 A: 教育政策评估 B: 教育政策的执行 C: 教育政策的制定 D: 教育政策监控
- 【单选题】()是教育政策执行过程的中心环节,是达成教育政策目标的根本手段 A. 政策执行的总结 B. 制定执行计划 C. 教育政策实施 D. 政策执行的协调