矫正大学生不良网络心理的策略可以是( )
A: 加强大学生心理健康教育
B: 建设积极向上的校园文化
C: 优化网络环境
D: 以上都是
A: 加强大学生心理健康教育
B: 建设积极向上的校园文化
C: 优化网络环境
D: 以上都是
举一反三
- 矫正大学生不良网络心理的对策()。 A: 优化网络环境 B: 加强网络文化建设 C: 加强社会实践环节 D: 建设积极向上的校园文化
- 矫正大学生不良网络心理有哪些对策？（ ） A: 加强心理健康教育和咨询，培养学生良好的心理素质和健全的人格 B: 建设积极向上的校园文化，开展丰富多彩的校园文化活动 C: 加强网络文化建设，优化网络环境 D: 加强社会实践环节，让学生感受现实社会和真实的生活状态
- 矫正大学生不良网络心理有哪些对策?() A: 加强网络文化建设，优化网络环境 B: 教育学生认识与网络相关的伦理、文化和社会问题 C: 加强社会实践环节，让学生感受现实社会和真实的生活状态 D: 加强心理健康教育和咨询，培养学生良好的心理素质和健全的人格 E: 建设积极向上的校园文化，开展丰富多彩的校园文化活动
- 矫正大学生不良网络心理有哪些对策（ ） A: 正确认识与网络相关的伦理、文化和社会问题 B: 建设积极向上的校园文化，开展丰富多彩的校园活动 C: 加强网络文化建设，优化网络环境 D: 加强社会实践环节，让学生感受现实社会和社会生活状态。
- 大学生心理问题的应对措施有哪些？ A: 加强和改进心理健康教育，重视心理健康教育与思想政治教育相结合。 B: 重视心理素质教育，营造大学生心理健康的良好氛围。 C: 注重大学人文精神的培养，建立积极向上的校园文化环境。 D: 建立良好的家庭教育环境。 E: 加强学生的自我保健教育，重视健全人格的养成。 F: 大力开展社会实践活动，培养学生健康的心理素质。 G: 建立大学生心理档案，并开展积极的危机干预。