• 2021-04-14
    忠实取向中,课程实施成功与否的基本标准是( )
  • 实现预定课程计划的程度
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    内容

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      在课程实施取向中,目的在于确定和评估实际变革对预定计划采用与否以及采用程度的课程实施取向是______。 A: 缩减差距取向 B: 相互调试取向 C: 课程创生取向 D: 课程忠实取向

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      课程实施有三个基本取向:( )。 A: 课程创生取向 B: 相互适应取向 C: 开发取向 D: 忠实取向

    • 2

      “实现程度高,则课程实施成功”是忠实取向的观点()

    • 3

      下列哪个不是课程实施的基本取向。( ) A: 课程创生取向 B: 忠实取向 C: 相互适应取向 D: 价值取向

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      课程实施的基本取向有( ) A: 忠实取向 B: 相互适应取向 C: 课程创生取向 D: 以上答案都对