（）是教学创新的根本目的和价值体现
A: 创新意识
B: 创新情感
C: 创新能力
D: 创新思维
A: 创新意识
B: 创新情感
C: 创新能力
D: 创新思维
C
举一反三
- 以下关于教学创新的理解正确的有（） A: 教学创新是实施素质教育的核心内涵 B: 教学创新是以培养学生创新意识，创新兴趣，创新思维，创新能力为目的的教学过程 C: 教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化 D: 教学创新体现了素质教育的本质特点 E: 实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
- 以下关于教学创新的理解正确的有（） A: A教学创新是实施素质教育的核心内涵 B: B教学创新是以培养学生创新意识，创新兴趣，创新思维，创新能力为目的的教学过程 C: C教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化 D: D教学创新体现了素质教育的本质特点 E: E实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
- 以下关于教学创新的理解正确的有：（)。 A: 教学创新是实施素质教育的核心内涵 B: 教学创新是以培养学生创新意识、创新兴趣、创新思维、创新能力为目的的教学过程 C: 教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化 D: 教学创新体现了素质教育的本质特点
- 创新精神是主体创新的人格特征，包括创新意识、（）和创新意志三个方面。 A: A创新能力 B: B创新方法 C: C创新情感 D: D创新思维
- 创新能力是综合素质的体现，包括（）。 A: 智力 B: 创新意识 C: 创造能力 D: 创新思维 、创新方法
内容
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创新素质和创新能力的起点是（） A: A创新品格 B: B创新情感 C: C创新意识 D: D创新欲望
- 1
专业技术人才集创新思维、创新精神和创新能力三者于一身，其中，()是最重要的特质。 A: 创新思维 B: 创新精神 C: 创新能力 D: 创新意识
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（）是创新能力的核心。 A: 创新意识 B: 创新思维 C: 创新精神 D: 创新方法
- 3
创新成功的三要素是( ) A: 创新意识 B: 创新思维 C: 创新条件 D: 创新能力
- 4
创新成功的三要素是( ) A: 创新意识 B: 创新思维 C: 创新条件 D: 创新能力