综合实践活动要打破学校、教室的框束，把（）整合起来，把正规教育与非正规教育整合起来，积极鼓励学校和学生利用双休日、节假日等开展综合实践活动。
举一反三
- 以下关于学校综合实践活动与学校传统活动进行整合设计的说法，正确的有（ ）。 A: 在学校传统活动中延伸出综合实践活动主题 B: 将全校活动分解为各班、各组的综合实践活动 C: 利用学校传统活动的时空开展综合实践活动 D: 将学校的传统活动作为综合实践活动的主题
- 课外、校外活动是（）。 A: 正规教育活动 B: 非正规教育活动 C: 既有正规教育活动，又有非正规教育活动 D: 正规的非教育活动
- 广东省各级各类学校可在寒暑假、周末双休等法定假日期间组织教师和学生开展休学旅游活动，并将修学旅游纳入学生综合实践课程。
- STEAM教育更强调学科知识的整合与运用，而综合实践活动更在意学生直接经验的获得。（ ）
- 广东省各级各类学校可在寒暑假、周末双休等法定假日期间组织教师和学生开展休学旅游活动，并将修学旅游纳入学生综合实践课程。 A: 错误 B: 正确