要准确把握课程、课程、学业的要求,围绕本节课的内容合理设计教学目标。
目标;内容;质量
举一反三
内容
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本节课主要介绍了哪些内容 A: 教学目标 B: 教学大纲 C: 教学日历 D: 考核方法 E: 学习方法—康奈尔笔记法 F: 信息检索网络课程平台的使用 G: 使用学习通访问课程 H: 自学任务单
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课程与教学目标是课程与教学设计、实施的出发点，是课程与教学评价的基本依据。
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（）决定课程的设计方向和形式 A: 教学目标 B: 教学目的 C: 课程模式 D: 课程结构
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小组与团体教学课依赖于家长的配合，所以首先向家长讲解（）十分重要。 A: 课程结构 B: 本节课学习内容 C: 课后家庭练习内容 D: 注意事项和配合教学的方法
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通过本节课程学习，请思考讨论选择茶艺课程要实现的主要学习目标是什么？