3.班级文化管理的价值理念在于（ ）
A: 实现人性与物性的统一
B: 实现软管理与硬管理的统一
C: 实现实践性与理论性的统一
D: 实现人的理性与非理性的统一
A: 实现人性与物性的统一
B: 实现软管理与硬管理的统一
C: 实现实践性与理论性的统一
D: 实现人的理性与非理性的统一
举一反三
- 统编教材的“双线组元”体现了语文课程什么理念？ A: 综合性与实践型的统一 B: 人文性与工具性的统一 C: 理论性与实践性的统一 D: 文化性与当代性的统一
- “实现艺术与技术的新统一”是德国包豪斯设计学校一唯一的设计理念。（ ）_
- 医学道德规范的特点，不包括 A: 现实性与实践性的统一 B: 普遍性与先进性的统一 C: 一般性与特殊性的统一 D: 稳定性与变动性的统一 E: 实践性与理论性的统一
- 在社会实践过程中，我们应追求的人生观境界是（） A: A实现主观与客观的科学统一 B: B实现个人与社会的正确统一 C: C实现现象与本质的具体统一 D: D实现理想与现实的完美统一
- 医学伦理学规范的特点包括（） A: .全人类性与阶级性的统一 B: .普遍性与先进性的统一 C: .一般性与特殊性的统一 D: .实践性与理论性的统一 E: .现实性与理想性的统一