《义务教育美术课程标准（2011年版）》将美术课程划分为四个学习领域，其划分标准是（）。
A: 学生的学习活动方式
B: 教师的教法
C: 课程的性质
D: 课程的内容
A: 学生的学习活动方式
B: 教师的教法
C: 课程的性质
D: 课程的内容
A
举一反三
内容
- 0
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，不属于美术课程性质评价方式的是（ ）。 A: 档案袋 B: 展示 C: 课堂讨论 D: 划分等级
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《义务教育美术课程标准（2011年版）》中如何划分学习领域？
- 2
义务教育美术课程的四个学习领域是按照什么原则划分的？
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义务教育美术课程标准（2011年版）课程的评价建议。
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课程改革的目的：体现（）的要求，以美术学习活动方式划分美术学习领域，加强学生学习活动的（）性和（）性，注重美术课程与（）的联系。