因专业培养方案更改,某门课程的学时 发生变化,使补考课程的学分与培养方案不一致 时,其获得的学分按补考课程培养方案学分计。()
举一反三
- 学生转专业后,转入学院审核确认认定为相应课程的学分,在原专业获得的课程学分<br/>不符合转入专业培养方案要求时,可计为跨专业拓展课程学分()
- 培养方案应包括：（） A: 研究方向 B: 学分要求 C: 课程设置 D: 以上都对
- 修读第二专业及双学士学位课程的学生，在主修专业毕业时未修满第二专业或双学士学位专业培养方案规定的学分，不可将学分转为主修专业选修学分。（）
- 辅修专业采用（）制管理，辅修专业培养方案应覆盖该专业的全部核心课程，以（）个学分（总课时为640—720学时）为宜。
- 按照学校制定的培养方案修满课程学分，全部学位课程成绩合格，完成专业实践工作，硕士学位论文已完成即获得学位论文答辩资格。（）