创造力是天生的,每个人都有创造力,就像会走路、跑步一样,但是要想跑得快、跑得远,则要通过后天的修炼。说明()
A: 创造力与生俱来，不会丢失
B: 创造力人人相同
C: 创造力完全是后天努力的成果
D: 创造力既有先天的成分，也有后天努力的成分
A: 创造力与生俱来，不会丢失
B: 创造力人人相同
C: 创造力完全是后天努力的成果
D: 创造力既有先天的成分，也有后天努力的成分
D
举一反三
内容
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日本创造学家佐藤隆扶提出的创造力结构要素包括：（） A: 活力 B: 扩力 C: 结力 D: 个性
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创造力是人人皆有的一种潜在的自然属性，即人人都有创造力，因此都具有开发的创造潜能。
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课程所讲述五维能力是指（ ）。 A: 创造力，执行力，逆向思维力，组织力，表达力 B: 创造力，执行力，学习力，组织力，表达力 C: 创造力，执行力，学习力，组织力，写作能力 D: 创造力，理解力，学习力，组织力，表达力
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因为创造力和创造产品不相联系，所以不能从创造产品的角度判断创造力的。
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人人都在创造世界。你认为创造力包括（ ）。