小学生的自我教育能力是小学生自己教育自己的能力，它由____、自我激励、自我调控等因素构成。
自我评价
举一反三
内容
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学生品德发展程度的一个重要标志是（ ）。 A: 自我评价能力 B: 自我激励能力 C: 自我调控能力 D: 自我教育能力
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自我教育能力的构成因素包括()。 A: 自我认识 B: 自我评价 C: 自我激励 D: 自我调控 E: 自我管理
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小学心理健康教育目标是（） A: 培养小学生初步认识自我，控制和调节自我的能力 B: 帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法 C: 培养小学生开朗、合群、乐学、自立的健康人格 D: 提高他们对学校生活的适应力
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自我教育能力由自我评价、____、____等因素构成。
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自我教育能力主要是由（）、（）、（）所构成。 A: 自我期望能力 B: 自我发展能力 C: 自我评价能力 D: 自我调控能力