下列选项中,造成学生品德不良的主观原因包括（）
A: 父母的溺爱、迁就
B: 教师管教不严
C: 缺乏正确的道德观念和道德信念
D: 道德意志薄弱
E: 受不良行为习惯的支持
A: 父母的溺爱、迁就
B: 教师管教不严
C: 缺乏正确的道德观念和道德信念
D: 道德意志薄弱
E: 受不良行为习惯的支持
C,D,E
举一反三
- 以下关于学生品德不良的形成原因中,属于客观原因的是（） A: 父母的溺爱、迁就 B: 缺乏正确的道德观念和道德信念 C: 道德意志薄弱 D: 某些需要没有得到满足
- 下列属于造成品德不良的客观原因的是（） A: 道德意志薄弱 B: 父母的溺爱迁就 C: 性格上的某些缺陷 D: 受不良行为习惯的支持
- 以下哪一项是造成学生品德不良的主观原因（） A: 受不良行为习惯的支持 B: 家庭成员本身的恶习或家庭结构的剧变 C: 父母的溺爱、迁就 D: 教师忽视了对学生思想品德的教育
- 对于学生品德不良的成因，以下属于主观原因的是（） A: 个体受不良行为习惯的支持 B: 社会环境的影响 C: 学校的教育方式 D: 父母的溺爱和迁就
- 学生品德不良的主观方面原因有______。 A: 社会上的不良风气 B: 道德意志薄弱 C: 性格上的缺失 D: 不良的家庭教育
内容
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以下关于学生品德不良的形成原因中，属于学生主观原因的是（） A: 家长缺乏表率作用 B: 受不良行为习惯的支持 C: 学校教育方法不当 D: 社会不正之风的影响
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造成学生品德不良的原因包括[br][/br] 未知类型：{'options': ['家庭的不良教育和影响', '社会上的不良风气', '学生道德意志薄弱,自控能力差', '学生的本质很差'], 'type': 102}
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【单选题】学生明知故犯,言行不一的主要原因是()。 A. 道德认识缺乏 B. 道德意志薄弱 C. 道德情感异常 D. 道德行为不良
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属于影响学生品行的意志原因是（）。 A: 不正确是道德认识 B: 异常的情感表现 C: 意志薄弱 D: 家庭的溺爱，迁就
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品德的心理结构包括( )。 A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德行为 D: 道德观念 E: 道德信念